hello，媛媛来为大家解答以下问题，最后一课电影完整版，最后一课电影还有不少朋友不知道，现在让我们一起来看看吧！

一、电影 《最后一课》 有哪些细节彩蛋？

1.魏凡取笑雷佳音，问他为什么他的头很大，雷佳音回答说：窒息。虽然雷佳音的大头经常被嘲笑，但魏凡曾在小品《卖拐》中被嘲笑他的大头是因为周围神经坏死而窒息的。魏凡问他的老板为什么会有一笔奇妙的遗产。

2.《最后一课》这个名字指的是法国小说家阿方斯道代写的同名短篇小说。

3.《最后一课》韩小时候画的小学终于实现了。魏凡和李易峰见面后，背景是文赋镇的一所中心小学，窗户五颜六色。

在很多影迷心中，Xu zhng导演的《最后一课》是最好看的电影，口味最轻，电影味最浓。

带着孩子在瑞士生活的范老师，不幸因脑梗患上了老年痴呆症。

语言系统混乱，脑海里只剩下20多年前在千岛湖王西村教书的回忆。

Xu zhng的儿子没有办法，只好打电话给现任的王西村村长。

成年的学生们为了报答老师那些年的恩情，全力以赴在破旧的教室里恢复了1992年的最后一课。

记忆与时间，借助范老师的形象，串联起不同时空的乡村场景。

毫无疑问，魏凡娴熟而烟火的演技非常适合这样一个敬业的老师形象。

当他用仅剩的几分记忆再次为学生们拿颜料时，他那种恐惧而认真的表情感动了观众。

Xu zhng导演的《最后一课》虽然是全片最不搞笑的一段，但却是与主题联系最紧密的一段。通过魏凡的记忆，它连接了28年来农村的巨大变化。

既完成了主旋律的感染力，又抓住了个体最深层的情感困境。

二、最后一课故事解析

在国外教书的范老师，患有老年痴呆症，时间突然倒流。回到十年前教书的记忆。

我的儿子范晓在1992年请听了老师最后一堂课的村民帮助老范实现他的梦想。

那一天，老范迈着轻快而颤抖的步伐，穿过荷塘小径，走向远处那间破旧的小篱笆房。

猪和公鸡在屋子里的教室里转悠。突然，窗外下起了倾盆大雨。

“同学们，今天是我的最后一节课！十年前，教室里连一张像样的桌椅都没有，只有两个学生。是我挨家挨户的劝说，这个教室逐渐变得桌椅越来越多。每个人都可以读这本书。我不忍心看到你这个年纪，

不读书喂猪。"

破旧房子里的“学生”们坐得很好。外面，被老范教过的人不停地向前探出头来，渴望听到老范再次呼唤他的名字。

突然，滴滴滴滴的声音.在小棚屋里响起。

“谁？这是什么!”老范双手颤抖，白发下黝黑的脸庞惊慌失措。“学生”将手机丢在桌面上。

“砰——”老范脑中的拼图破碎了，他惊醒了。

老范十年前的图画与今天的图画像拼凑，黑白浮现……

当年，最后一课。

一声争吵将课堂打断。姜小峰满脸泪痕，委屈地看着身旁的小孩。

老范皱眉，“发生什么事了？”

“老师，他抢我的画。” “不，这是废纸。”

老师小心翼翼地将画摊开，摸了摸小峰的头，满布皱纹的眼洒满奉献岁月留下的沧桑，“小峰，你画的是什么呀？”

这是我画的学校。 哦，原来是小峰心中未来学校的样子。那这是什么？这是窗户，这是屋顶。这里是红颜色的，那里是蓝颜色的。

老师顿了顿，轻声问，那小峰为什么不上颜色呢？

话音落，他沉默了。

我……我没有颜色，默默低头，将自己水灵的眼眸低垂。

老师在课室里问，那谁有颜色？

角落的小女孩突然站起，向老师扬了扬，手笑起来，我有蓝色!

老师默默看了小峰一眼，你等我一下。转身，冒雨向外跑去。

老范，沿着泥泞小路踉跄地向外走去，向自己曾经的记忆深处走去……

曾经的画面是一幅破败无人、道路泥泞的村庄，无声无寂。而今，街上却是一片繁华，灯火通明。

老师在破旧的堂子里，找到了余留下来的红色水彩。将它挤在水彩盘上，用一面蒲扇，挡住倾盆的雨水，跌跌撞撞向外跑去。快点、再快点…小峰还在等我。沿着那条泥泞小路向破烂的小篱屋走去。

脚下的草叶过于顽皮，雨中，老范踉跄一下，不小心摔倒了……那盒水彩掉入水中，在小溪沟里，晕染出红蓝黄绿……

顺着水流向外涌去，污了一方清水，红了老范眼眶。他望着流逝的彩墨，无力地趴在地上雨水打在脸上，模糊了双眼，已分不清那是雨抑是泪。

“范老师摔倒了!”小篱屋的孩子一涌而出，蜂拥向老师跑来。

河边，木板船上，孩子呼唤着老范。

小峰眼眶泪水洋溢，灵动的双眼仔细地看着老师沧桑的脸，郑重地将手中的画像交给老师。在对视中，越行越远，直至消失不见……

时光恍然，老范在喧哗声中，走到了当年的破堂子。满眼，已是惊艳。

此处正是拔地而起的希望小学。

“范老师？”年轻的男声，呼唤了他一下。

他缓缓转头，看见那张脸，有点熟悉又陌生……

那张脸与记忆中的脸重叠，他不可置信地瞪着眼，“姜小峰？”

是我，范老师。

我终于，看懂你的画。

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