“在教育教学过程中，怎样才能做到优差生公平？”“怎样才能求得社区下的教育公平？”“什么时候才能更好地实施参与式教学？”这几个问题是近日在威宁自治县大街乡中学里，参加“中英西南基础教育”培训的学员们（由教师扮演）对上课的教师提出的问题。
“在教育教学过程中，怎样才能做到优差生公平？”“怎样才能求得社区下的教育公平？”“什么时候才能更好地实施参与式教学？”这几个问题是近日在威宁自治县大街乡中学里，参加“中英西南基础教育”培训的学员们（由教师扮演）对上课的教师提出的问题。
“在教育教学过程中，怎样才能做到优差生公平？”“怎样才能求得社区下的教育公平？”“什么时候才能更好地实施参与式教学？”这几个问题是近日在威宁自治县大街乡中学里，参加“中英西南基础教育”培训的学员们（由教师扮演）对上课的教师提出的问题。
作者：张锋
